以色列耶路撒冷伊拉诺特特殊教育学校的新操场就像一棵未来派的树，里面盛开着各种互动玩具，是为有特殊需要的儿童精心设计的。灵感来自经典儿童读物奉献之树，这个令人难以置信的游乐场的每一次敲击、旋转和旋转都会产生一个不同的游戏场景，每个隔间都经过头脑风暴和构建，以满足和适应学校孩子们不同的需求、挑战、年龄和发展能力。

这个可爱的设计理念是由以色列建筑师塔利·科恩·安德森（Tali Cohen Anderson）和阿里尔·布朗德（Arielle Blonder）开发的，他们经历了漫长的原型制作过程，找到了如何创造一个适合每个学生的环境。从喇叭的鸣叫声、轮椅可到达高度的旋转喷泉、伪装成鲜花的细长扬声器等感官体验，到围绕游乐场的一系列互动游戏，游乐场真是独一无二。

每一个小插曲都经过了极端的思考和关怀，以满足当地儿童的需要，其中游戏和学习是最重要的，每一个运动都教授因果关系的课程，加强社会互动，最重要的是，使儿童能够在安全和兼容的环境中玩耍。

在建造院子之前，Ilanot学校的孩子们只有一个被忽视的院子，没有人能真正使用，因为它根本不够安全。”科恩·安德森说：“第一次在户外看到孩子们是非常非常令人兴奋的。由于孩子们的身体残疾，操场的建造采用了用心的方式，允许所有的设备在没有帮助的情况下使用，这样孩子们就可以根据自己的技能独立互动。

“我们实际上是在一个漫长的学习过程中，”布伦德告诉，并补充说，这种独一无二的运动场是一个模型，这对夫妇希望在许多其他地方实现。学校的新庭院现在甚至有一个相邻的温室，用来教学生如何种植花卉、草药和蔬菜。在这里，他们可以亲眼目睹事物是如何从种子成长为劳动成果的。这种经历不仅向他们展示了事物是如何成长的，还使他们认识到，尽管他们有残疾，但他们仍然可以参加园艺等日常活动。

Ilanot游乐场确实是一个令人印象深刻的公共空间的例子，它的设计是为了服务于孩子们，让他们发挥无限的创造力。这个令人印象深刻的原型将有望成为未来许多游乐场的模型。

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